設計一個從研究問題到資料蒐集再到以證據為本之行動的實務者探究循環。開始行動研究、教師主導的調查或專業探究時使用。inquiry, Timperley, practitioner-research, action-research, data-informed, professional-learning
設計一個從研究問題到資料蒐集再到以證據為本之行動的實務者探究循環。開始行動研究、教師主導的調查或專業探究時使用。inquiry, Timperley, practitioner-research, action-research, data-informed, professional-learning
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