设计一个针对特定技能（如评估证据、识别偏见或分析论证）的批判性思维任务。在将批判性分析嵌入学科课堂时使用。critical-thinking, analysis, evaluation, domain-specific, higher-order-thinking
设计一个针对特定技能（如评估证据、识别偏见或分析论证）的批判性思维任务。在将批判性分析嵌入学科课堂时使用。critical-thinking, analysis, evaluation, domain-specific, higher-order-thinking
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