在不改變核心學習目標的前提下，將課堂任務調整為符合特定學習者需求的版本。用於對SEND、EAL、資優、ADHD、閱讀障礙或焦慮等進行差異化時。differentiation, UDL, inclusion, SEND, adaptation
在不改變核心學習目標的前提下，將課堂任務調整為符合特定學習者需求的版本。用於對SEND、EAL、資優、ADHD、閱讀障礙或焦慮等進行差異化時。differentiation, UDL, inclusion, SEND, adaptation
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