分析課堂任務的語言需求，以識別對 EAL（英語作為額外語言）與多語學習者的障礙。適用於調整任務、規劃支援或評估語言可及性時使用。EAL, language-demands, BICS-CALP, scaffolding, academic-language
分析課堂任務的語言需求，以識別對 EAL（英語作為額外語言）與多語學習者的障礙。適用於調整任務、規劃支援或評估語言可及性時使用。EAL, language-demands, BICS-CALP, scaffolding, academic-language
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