为学生回避的技能设计一个系统性地建立信心的掌握体验序列。当学生说“我做不到”、回避任务或表现出学习性无助时使用。self-efficacy, confidence, Bandura, mastery-experiences, attribution, mindset
为学生回避的技能设计一个系统性地建立信心的掌握体验序列。当学生说“我做不到”、回避任务或表现出学习性无助时使用。self-efficacy, confidence, Bandura, mastery-experiences, attribution, mindset
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